药学院举办课程思政建设报告会

高校立身之本在于立德树人，人才培养是大学的核心使命。牢牢抓住立德树人的根本任务，就要紧密围绕课堂教学这个关键，使各类课程与思想政治理论课同向同行，以课程思政牵引学校育人各环节。

为了更好地推动课程思政建设，12月18日下午两点，药学院邀请教务处副处长、马克思主义学院的王磊老师为教职工带来《推进课程思政建设 发挥协同育人效应》的精彩报告，破解学院教师对课程思政建设的困惑。药学院党委书记冯翠玲等班子成员、科研教师、教辅人员、行政管理教师出席了本次报告会。

王磊老师带教师们回顾了课程思政的发展历程，深入解读了“三个问题”———课程思政是什么、怎么看、怎么办，分享了我校课程思政建设的丰富案例和特色成效，引导教师们深刻认识全面推进高校课程思政建设的战略意义，探索与专业教学相结合的课程思政建设方式。

王磊老师指出，课程思政是一种育人理念，是育人与育才的高度融合。要结合专业特点推进课程思政，充分发挥课程思政“主战场”、课堂教学“主渠道”和教师队伍“主力军”的作用。做好课程思政建设，一是要明确方向，课程思政应朝着落实立德树人根本任务方向前进，应朝着培养社会主义建设者接班人努力，应朝着全面提高人才培养质量目标奋进；二是重在落实，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深入落实党中央教育部印发的重要文件精神，认真执行我校《课程思政建设工作实施方案》，制定出台《院（部）课程思政建设管理办法》；三是实现超越，破解课程思政建设之惑，形成学院品牌学校特色，探寻课程思政建设规律，构建协同育人大格局。

会上，教师们针对学院国际化背景下如何做课程思政与王磊老师进行了热烈讨论。学院党委书记冯翠玲在总结时提出，“课程思政”是一项长期的系统工程，做好课程思政建设，教师是关键，对学院教职工们提出了三点要求，一是要深入思考领会课程思政的重要意义，重视肩上的育人责任；二是要加强学习，提升课程思政建设意识和育人能力；三是要积极投身课程思政建设中，结合专业特点设计课程，做好价值引领，实现立德树人润物细无声的效果。

本次报告会的成功举办对学院教师准确领会把握课程思政的内涵实质、系统推进课程思政建设具有很好的启示与指导意义，为学院进一步推进课程思政建设提供了理论指导和有效的工作思路。未来，学院将进一步加大课程思政建设的支持力度，鼓励学院教师充分发挥课堂主渠道作用，实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，全面提升课程思政水平和实效，为培养具有家国情怀、全球视野、创新精神和实践能力的卓越人才贡献力量。